Advanced Search
Search Results
63 total results found
O porquê do ensino da botânica nas licenciaturas em ciências agrárias
As plantas são produtores primários e, nessa condição, os organismos responsáveis pela introdução da vasta maioria da matéria e da energia que circula nos ecossistemas naturais, seminaturais e cultivados. As angiospérmicas representam mais de 89% da produtivid...
Algumas reflexões sobre o ensino da botânica em ciências agrárias
A botânica não é uma ciência simples, pelas razões antes enunciadas. A prática docente ensinou-me vários princípios e técnicas pedagógicas, muitos deles corroborados pela literatura da pedagogia das ciências biológicas, que reputo de essenciais para otimizar a...
Objetivos de uma unidade curricular de Botânica
Objetivos gerais Pretendo que no final do semestre os alunos de uma UC de Botânica sejam capazes de: Compreender e usar os conceitos fundamentais (core concepts) da botânica; Expressar-se com um vocabulário apropriado de botânica; Compreender a plast...
Método de avaliação
Avaliação das componentes teórica e prática Pretendo com a avaliação selecionar negativamente os alunos que não vão além de um nível nominal de literacia, ou seja, incapazes de responder a perguntas simples de botânica e que não possuem um vocabulário, conce...
Fontes de informação
Da leitura do campo «Referências» no ponto que se segue («Descrição detalhada dos conteúdos das lições») depreende-se que esta UC de Botânica tem três livros-texto: «Estrutura e Biologia das Plantas», «Sistemática das Plantas Vasculares» e «Evolução das Planta...
Descrição detalhada das lições (introdução)
Adiante faço uma descrição dos conteúdos programáticos das lições teóricas e práticas de uma UC de Botânica, como anteriormente defendi, com uma carga horária semanal de 1h teórica e 3 horas práticas (repartidas em duas sessões de 1,5 h), dispersas por 14 sema...
Descrição detalhada das lições teóricas
I parte. Estrutura interna e externa das plantas com flor Lição T1. Introdução à planta. Conteúdos Conceito de planta. Os grandes clados das plantas-terrestres. O bauplan das plantas-com-semente. Órgãos fundamentais das plantas-com-semente. Crescimento v...
Descrição detalhada das lições práticas
Lição P1. Conceitos chave de organografia vegetal. Histologia vegetal (revisão). Conteúdos Conceitos fundamentais de organografia vegetal. Revisão de conteúdos de histologia vegetal da UC de Biologia: estrutura da parede celular vegetal; planos de corte, o...
Referências
Aguiar, C. (2001). Flora e Vegetação da Serra da Nogueira e do Parque Natural de Montesinho. Em Instituto Superior de Agronomia: Vol. PhD. Instituto Superior de Agronomia, Universidade Técnica de Lisboa. Aguiar, C. (2020a). Estrutura e Biologia das Plantas. ...