Descrição detalhada das lições (introdução)

Adiante faço uma descrição dos conteúdos programáticos das lições teóricas e práticas de uma UC de Botânica, como anteriormente defendi, com uma carga horária semanal de 1h teórica e 3 horas práticas (repartidas em duas sessões de 1,5 h), dispersas por 14 semanas, com total de 6 créditos, 56 horas de contacto e 132 h de trabalho autónomo. Como referi anteriormente, a 15ª semana serve de buffer para feriados e eventuais faltas, e para acomodar uma revisão das matérias teóricas com a aplicação Kahoot! A excursão botânica prevista para as aulas P27 e P28, será lecionada adicionalmente se o calendário de feriados assim obrigar. 

A componente teórica é repartida em três grandes temas: i) estrutura interna e externa, ii) biologia da reprodução, iii) ciclos de vida, evolução e sistemática. As lições práticas são, genericamente, divididas em duas partes: 30 min de introdução ao tema e/ou à colheita de amostras botânicas nos terrenos anexos à sala de aula, seguidos de 1h00m de manipulação do material vegetal em laboratório. Algumas lições implicam a manipulação de material previamente colhido (e.g. dias de chuva) ou adquirido (e.g. lições sobre o fruto e a semente). As chaves dicotómicas e a fichas de caracteres são fornecidas no início da aula. 

O campo «Palavras-chave» orienta o estudo do aluno e facilita a busca da informação nos livros de texto. Os «Objetivos de aprendizagem» resumem as competências que o aluno se deve esforçar por adquirir com a lição. No campo «Material» cito algumas espécies comuns na maioria dos campus universitários portugueses com estruturas adequadas ao tema da lição. À altitude a que se encontra a Escola Superior Agrária de Bragança, os exemplos propostos encontram-se, geralmente, no estádio fenológico apropriado nas datas prováveis de cada lição. Diferentes contextos ecológicos e biogeográficos obrigam a um ajustamento das espécies a usar. A ordem das famílias botânicas nas aulas práticas não é rígida e deverá adequar-se à fenologia da flora local. A fenologia implica, ainda que, na componente taxonómica da UC, as matérias teóricas nem sempre precedam as práticas. 

Resumo Lições teóricas	Lições práticas
1	Introdução à planta.	1	Conceitos chave de organografia vegetal. Histologia vegetal (revisão).
2	Introdução à anatomia do corpo primário.
2	A inflorescência. A flor (I).	3	O corpo vegetativo das plantas.
4	Anatomia da raiz primária.
3	A flor (II).	5	Anatomia do caule primário.
6	Anatomia do corpo secundário.
4	O fruto e a semente.	7	A raiz.
8	O caule (I).
5	Ciclos reprodutivos sexual e assexual nas angiospérmicas.	9	O caule (II).
10	Anatomia da folha.
6	Polinização e dispersão da semente.	11	A folha.
12	Estruturas reprodutivas das gimnospérmicas. A inflorescência.
7	Ciclos de vida. Contextualização evolutiva das plantas-terrestres. Gimnospérmicas vs. angiospérmicas.	13	Estrutura da flor.
14	Perianto.
8	Domesticação das plantas cultivadas.	15	Gineceu e androceu.
16	O fruto e a semente. Germinação e emergência.
9	Taxonomia e nomenclatura. Sistema APG.	17	Técnicas de herbário. A identificação de plantas. Família das crucíferas.
18	Família das rosáceas.
10	Angiospérmicas basais. Magnoliídeas. Famílias basais de Monocotiledóneas.	19	Família das gramíneas (I).
20	Família das gramíneas (II).
11	Monocotiledóneas commelinídeas.	21	Famílias das ciperáceas, das iridáceas e das papaveráceas.
22	Família das leguminosas.
12	Eudicotiledóneas (I): ‘eudicotiledóneas basais’, ‘rosídeas basais’ e rosídeas fabídeas (p.p.).	23	Famílias das fagáceas e das malváceas.
24	Famílias das oleáceas e das solanáceas.